Як провести день «не в мережі»?

Сучасний ритм життя фактично змушує нас бути онлайн цілодобово, але чи вміємо ми натискати кнопку вимкнення без остраху щось пропустити? Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки разом із учнями третього класу Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №54 з поглибленим вивченням іспанської та інших іноземних мов Херсонської обласної ради вирішили перевірити це на практиці під час заходу «Як провести день не в мережі?». Зустріч присвятили Міжнародному дню без інтернету – даті, яка нагадує, що реальний світ значно об’ємний за екран смартфона.

Розмову почали з аналізу того, яке значення має цей день і чому іноді корисно дати мозку відпочинок від інформаційного шуму. Закріпити знання допомогла гра «Інтернет-вікторина», де через запитання школярі з’ясовували межу між користю технологій та надмірною залежністю від них.

Замість звичних стрічок новин діти відкрили для себе паперові сторінки книги Ірини Бова «Хаппі та її суперсила». Щоб краще відчути текст, учні спробували себе у ролі розвідників: під час гри вони шукали ключові змісти в уривках твору, що вимагало неабиякої концентрації. Продовженням теми став візит до кінозалу, де обговорювали екранізацію книги Пітера Брауна «Дикий робот».

День поза мережею – це насамперед рух та живі враження. Щоб перезавантажитися, школярі виконали фізичні вправи під час енергійної руханки, а згодом перейшли до гастрономічної гри «Смачні загадки». До програми також увійшли відвідини музею, які довели, що досліджувати історію можна в деталях, не відволікаючись на сповіщення в месенджерах.

Найважливішою частиною зустрічі став обмін досвідом: третьокласники ділилися власними способами дозвілля без гаджетів. Хтось обирає допомогу батькам чи прогулянки, хтось – творчість та настільні ігри. Таке бібліозанурення показало, що офлайн-життя дає простір для справжньої дружби та нових навичок, які залишаються з нами навіть тоді, коли зникає сигнал Wi-Fi.

Пригоди юних програмістів

Програмування – це не тільки про код, а про вміння мислити, придумувати і втілювати ідеї у життя за допомогою технологій. Тому, співробітниками молодшого відділу Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки було організовано яскравий пізнавальний захід до Всесвітнього дня програміста під назвою «Код і книга – разом сила!», який об’єднав світ технологій і читання. Учасниками стали допитливі, активні та креативні юні дослідники цифрового простору – майбутні програмісти 4-А класу Херсонського ліцею №52 «Перспектива» Херсонської міської ради.

Захоплива мандрівка до вигаданої країни Програмування розпочалась із загадок, логічних ситуацій, ігрових завдань та творчих випробувань. Розв’язуючи їх, учасники не просто грали – вони опановували важливі навички, необхідні сучасному програмісту.

Читачі переконалися, що програмування – це не лише код на екрані, а справжня пригода мислення, де важливі уважність, наполегливість і уява. Юні програмісти розкладали великі й складні проблеми на малі та прості кроки, знаходили патерни, складали покрокові плани розв’язання, мислили нестандартно та креативно, працювали в команді, вчилися слухати і чути одне одного.

Особливою частиною заходу стала зустріч з книгами для майбутніх програмістів. Учасники познайомилися з виданнями, які допомагають у легкій та цікавій формі дізнатися, як працюють комп’ютери, що таке алгоритми, як створюються ігри та застосунки. Книги стали надійними провідниками у світ технологій, показавши, що читання і програмування доповнюють одне одного.

Захід завершився дружнім обговоренням вражень. Учасники ділилися своїми мріями – створити власну гру, роботів-помічників, розробити корисні програми для людей. А головною думкою дня стало переконання: коли зустрічаються код і книга – народжується сила знань, творчості та майбутніх відкриттів!